1. Alfabetizaciones digitales
Doctorando/a: Mónica Tatiana Kaechele Obreque
Director/a: José Luis Rodríguez Illera
Fecha de inscripción: 21/09/2006
Universidad/Centro de
investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía /
Departamento de Teoría e Historia de la Educación / Programa Multimedia
Educativo
2. Análisis del uso académico de las TIC en los estudiantes de Psicología de la UNAM. Hacia un plan de formación en TIC basado en competencias
Doctorando/a: Javier Moreno Tapia
Director/a: María José Rubio Hurtado; Ana Escofet Roig
Fecha de inscripción:28/02/2007
Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía / Departamento de Teoría e Historia de la Educación / Programa Multimedia Educativo
3. Avaluació d'un sistema de gestió de la formació continuada al sector turistic amb tecnologies avançades de la informació
Doctorando/a: Eric López Carrillo
Director/a: María José Rubio Hurtado; Tutora: Begoña Gros Salvat
Fecha de inscripción: 02/11/2000
Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía / Departamento de Teoría e Historia de la Educación / Programa Multimedia Educativo
4. Competencia del profesorado en el análisis didáctico de prácticas, objetos y procesos matemáticos
Doctorando/a:
Director/a:
Fecha de inscripción:18/01/2008
Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía
5. Competencias ciudadanas y desarrollo profesional en matemáticas
Doctorando: Yuly Marsela Vanegas Muñoz
Director/a: Joaquin Giménez Rodríguez
Codirector/a: Ubiratán D'Ambrosio
Fecha de inscripción:15/10/2010
Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía / Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y la Matemática.
Resumen: caracterizar la competencia profesional de formar en ciudadanía como competencia transversal en la formación inicial de los docentes de matemáticas y diseñar y construir justificadamente actividades profesionales de formación inicial de docentes de matemáticas en secundaria, que promuevan el desarrollo de la competencia transeversal: formar en ciudadanía.
6. Comunidades virtuales de
práctica: Las interacciones
virtuales entre profesores y su impacto en las prácticas pedagógicas
Doctorando/a: Edgardo Parra Villaroel
Director/a: José Luis Rodríguez Illera
Fecha de inscripción: 13/11/2008
Universidad/Centro de
investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía /
Departamento de Teoría e Historia de la Educación / Programa Multimedia
Educativo
7. El Disseny i la creació de llibres electrònics educatius. Usos de Lektor com una eina cognitiva
Doctorando/a: Marc Fuertes Alpiste
Director/a: José Luis Rodríguez Illera; Ana Escofet Roig
Fecha de inscripción: 01/03/2007
Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía / Departamento de Teoría e Historia de la Educación / Programa Multimedia Educativo
8. Estudio de competencias de tutores en línea a través de foros de debate electrónicos
Doctorando/a: Ana María Berruecos Vila
Director/a: María José Rubio Hurtado
Fecha de inscripción:15/01/2008
Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía / Departamento de Teoría e Historia de la Educación / Programa Multimedia Educativo
9. Fenómenos relacionados con el uso de metáforas en el discurso del profesor. El caso de las gráficas de funciones.
Doctorando/a: Jorge Ivan Acevedo Nanclares
Fecha de inscripción: 18/01/2008
Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía
10. Fostering teachers’ creativity through the creation of Game-Based Learning scenarios
Doctorando/a: Frédérique Frossard
Director/a: Dr. Mario Barajas Frutos
Fecha de inscripción: 06/ 2010
Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía / Departamento de Teoría e Historia de la Educación / Programa Multimedia Educativo
11. Funciones de la imagen digital en la educación
Doctorando/a: Mariella Azzato Sordo
Director/a: José Luis Rodríguez Illera
Fecha de inscripción:13/11/2008
Universidad/Centro de
investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía /
Departamento de Teoría e Historia de la Educación / Programa Multimedia
Educativo
12. Lectura y escritura digital
Doctorando/a: Aneska Carolina Ortega Blanco
Director/a: Ana Teberosky Coronado / María José Rubio Hurtado
Fecha de inscripción: 16/12/2009
Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía / Departamento de Teoría e Historia de la Educación / Programa Multimedia Educativo
13. Los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje como comunidades de conocimiento y práctica
Doctorando/a: Carmina Angélica Sánchez Pérez
Director/a: Mario Barajas Frutos
Fecha de inscripción:23/10/2008
Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía / Departamento de Didáctica y Organitzación educativa / Programa Diversidad y Cambio en la Educación
14. Narración e interacción educativas en productos multimedia
Doctorando/a: María Victoria Martín
Director/a: José Luis Rodríguez Illera
Fecha de inscripción:13/09/2005
Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía / Departamento de Teoría e Historia de la Educación / Programa Multimedia Educativo
15. Narración e interacción RG and
digital storytelling in education. A case study of place-based games and
narratives in the context of community education
Doctorando/a: Pierpaolo Limone
Director/a: José Luis Rodríguez Illera
Fecha de inscripción:13/11/2008
Universidad/Centro de
investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía /
Programa de Doctorado Educación y Sociedad, línea Enseñanza y Aprendizaje en Entornos Digitales
16. Relatos digitales en educación
Doctorando/a: Gloria Londoño Monroy
Director/a: José Luis Rodríguez Illera
Fecha de inscripción:10/12/2008
Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía / Departamento de Teoría e Historia de la Educación / Programa Multimedia Educativo