1. Alfabetizaciones digitales
Doctorand: Mónica Tatiana Kaechele Obreque
Director/a: José Luis Rodríguez Illera
Data d’inscripció: 21/09/2006
Universitat/Centre de Recerca/ Institució: Universitat de Barcelona / Facultat de Pedagogia / Departament de Teoria i Història de l'Educació / Programa Multimèdia Educatiu
2. Análisis del uso académico de las TIC en los estudiantes de Psicología de la UNAM. Hacia un plan de formación en TIC basado en competencias
Doctorand: Javier Moreno Tapia
Director/a: María José Rubio Hurtado; Ana Escofet Roig
Data d’inscripció: 28/02/2007
Universitat/Centre de Recerca/ Institució: Universitat de Barcelona / Facultat de Pedagogia / Departament de Teoria i Història de l'Educació / Programa Multimèdia Educatiu
3. Avaluació d'un sistema de gestió de la formació continuada al sector turistic amb tecnologies avançades de la informació
Doctorand: Eric López Carrillo
Director/a: María José Rubio Hurtado; Tutora: Begoña Gros Salvat
Data d’inscripció: 02/11/2000
Universitat/Centre de Recerca/ Institució: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía / Departamento de Teoría e Historia de la Educación / Programa Multimedia Educativo
4. Competencia del profesorado en el análisis didáctico de prácticas, objetos y procesos matemáticos
Doctorand: Yuly Marsela Vanegas Muñoz
Director/a: Joaquin Giménez Rodríguez / Ubiratán D'Ambrosio
Data d’inscripció: 15/10/2010
Universidad/Centro de investigación/Institución: Universitat de Barcelona / Facultat de Pedagogia / Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i la Matemàtica.
Resum: caracteritzar la competència professional de formar en ciutadania com a competència transversal en la formació inicial dels docents de matemàtiques i dissenyar i construir justificadament activitats professionals de formació inicial de docents de matemàtiques en secundària, que promoguin el desenvolupament de la competència transversal: formar en ciutadania.
Doctorand: Edgardo Parra Villaroel
Director/a: José Luis Rodríguez Illera
Data d’inscripció: 13/11/2008
Universitat/Centre de Recerca/ Institució: Universitat de Barcelona / Facultat de Pedagogia / Departament de Teoria i Història de l'Educació / Programa Multimèdia Educatiu
7. El Disseny i la creació de llibres electrònics educatius. Usos de Lektor com una eina cognitiva
Doctorand: Marc Fuertes Alpiste
Director/a: José Luis Rodríguez Illera; Ana Escofet Roig
Data d’inscripció: 01/03/2007
Universitat/Centre de Recerca/ Institució: Universitat de Barcelona / Facultat de Pedagogia / Departament de Teoria i Història de l'Educació / Programa Multimèdia Educatiu
8. Estudio de competencias de tutores en línea a través de foros de debate electrónicos
Doctorand: Ana María Berruecos Vila
Director/a: María José Rubio Hurtado
Data d’inscripció: 15/01/2008
Universitat/Centre de Recerca/ Institució: Universitat de Barcelona / Facultat de Pedagogia / Departament de Teoria i Història de l'Educació / Programa Multimèdia Educatiu
9. Fenómenos relacionados con el uso de metáforas en el discurso del profesor. El caso de las gráficas de funciones
Doctorand: Jorge Ivan Acevedo Nanclares
Director/a: Vicenç Font
Data d’inscripció: 18/01/2008
Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultat de Pedagogía
10. Fostering teachers’ creativity through the creation of Game-Based Learning scenarios
Doctorand: Frédérique Frossard
Director/a: Dr. Mario Barajas Frutos
Data d’inscripció: 15/06/2010
Universitat/Centre de Recerca/ Institució: Universitat de Barcelona / Facultat de Pedagogia / Departament de Teoria i Història de l'Educació / Programa Multimèdia Educatiu
11. Funciones de la imagen digital en la educación
Doctorand: Mariella Azzato Sordo
Director/a: José Luis Rodríguez Illera
Data d’inscripció: 13/11/2008
Universitat/Centre de Recerca/ Institució: Universitat de Barcelona / Facultat de Pedagogia / Departament de Teoria i Història de l'Educació / Programa Multimèdia Educatiu
12. Lectura y escritura digital
Doctorand: Aneska Carolina Ortega Blanco
Director/a: Ana Teberosky Coronado / María José Rubio Hurtado
Data d’inscripció: 16/12/2009
Universitat/Centre de Recerca/ Institució: Universitat de Barcelona / Facultat de Pedagogia / Departament de Teoria i Història de l'Educació / Programa Multimèdia Educatiu
13. Los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje como comunidades de conocimiento y práctica
Doctorand: Carmina Angélica Sánchez Pérez
Director/a: Mario Barajas Frutos
Data d’inscripció:23/10/2008
Universitat/Centre de Recerca/ Institució: Universitat de Barcelona / Facultat de Pedagogia / Departament de didàctica i organització educativa / Programa Diversitat i canvi en l'Educació
14. Narración e interacción educativas en productos multimedia
Doctorand: María Victoria Martín
Director/a: José Luis Rodríguez Illera
Data d’inscripció:13/09/2005
Universitat/Centre de Recerca/ Institució: Universitat de Barcelona / Facultat de Pedagogia / Departament de Teoria i Història de l'Educació / Programa Multimèdia Educatiu
15. Narración e interacción RG and digital storytelling in education. A case study of place-based games and narratives in the context of community education
Doctorand: Pierpaolo Limone
Director/a: José Luis Rodríguez Illera
Data d’inscripció:13/11/2008
Universitat/Centre de Recerca/ Institució: Universitat de Barcelona / Facultat de Pedagogia / doctorat Educació i Societat / Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals
16. Relatos digitales en educación
Doctorand: Gloria Londoño Monroy
Director/a: José Luis Rodríguez Illera
Data d’inscripció:10/12/2008
Universitat/Centre de Recerca/ Institució: Universitat de Barcelona / Facultat de Pedagogia / Departament de Teoria i Història de l'Educació / Programa Multimèdia Educatiu